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Juan = Manuel Romero,=20 vicepresidente de Adicciones Digitales:=20 "Un juego electr=F3nico debe ser tan educativo como = divertido"

Un a=F1o m=E1s, los Reyes Magos plantean un dilema en las familias a = la hora de=20 adquirir regalos. Mientras los chavales se decantan por los juguetes=20 electr=F3nicos, los adultos prefieren que sus hijos tengan juegos m=E1s=20 tradicionales, que ellos consideran m=E1s educativos. En esta tesitura = se impone=20 buscar un punto intermedio y orientar a unos padres desbordados ante una = situaci=F3n que se les escapa de las manos, porque ellos "no entienden = de=20 ordenadores". Juan Manuel Romero, vicepresidente de Adicciones Digitales, = organizaci=F3n=20 que se dedica a la promoci=F3n del uso saludable de las nuevas = tecnolog=EDas=20 mediante charlas en colegios, empresas e instituciones, nos habla de los = problemas que puede plantear el uso de las nuevas tecnolog=EDas de forma = incorrecta.

Autor: Blanca = =C1lvarez | =20
Fecha de publicaci=F3n: = 2 de=20 enero de 2008

=BFQu=E9 productos y juguetes electr=F3nicos conviene comprar = a los=20 ni=F1os?

Cualquier producto que les vaya a servir para desarrollar sus = habilidades,=20 siempre que est=E9n dentro del margen de la edad recomendada. Un ni=F1o = de 12 a=F1os=20 no debe recibir un videojuego recomendado para 18 a=F1os, porque es=20 contraproducente. En el mercado hay bastantes juegos que son ideales = para los=20 chavales, y algunos como el 'Brain Training' permiten desarrollar sus=20 habilidades intelectuales e incluso practicar ingl=E9s. Hay que procurar = que el=20 juego electr=F3nico sea educativo, pero tambi=E9n divertido porque si no = les=20 entretiene no lo van a utilizar.

Como cada a=F1o, desde hace ya varios, uno de los regalos que = m=E1s han=20 recibido los ni=F1os y j=F3venes ha sido el m=F3vil. =BFA partir de = qu=E9 edad conviene=20 que los ni=F1os tengan uno de estos tel=E9fonos?

Convenir, convenir..., no es que sea conveniente, excepto en casos=20 excepcionales. No es un aparato imprescindible, aunque la sociedad = actual lo ha=20 convertido en tal. Lo mejor es que no se le compre a un ni=F1o un = m=F3vil antes de=20 los doce a=F1os, e incluso a esa edad puede ser un poco pronto. = Normalmente los=20 ni=F1os est=E1n siempre acompa=F1ados de adultos que cuidan de ellos, en = el colegio,=20 en casa o en cualquier otro lugar, por lo que no es una cuesti=F3n de = vida o=20 muerte que tengan m=F3vil. Aunque ellos, l=F3gicamente, intentan hacer = creer a los=20 adultos que les va en ello la vida.

Otra cuesti=F3n importante es el uso que los chavales le dan = al m=F3vil,=20 =BFes adecuado?

El uso debe ser racional, y es funci=F3n de los padres educarlos en = el uso=20 responsable del m=F3vil y de cualquier otro aparato electr=F3nico que = tengan en=20 casa. Si lo utilizan en exceso caer=E1n en la adicci=F3n y estar=E1n = todo el d=EDa=20 pendientes del aparatito. Hace unas semanas un padre comentaba tras una = charla=20 en un colegio que su hijo, de 13 a=F1os, se llevaba el m=F3vil todas las = noches a la=20 cama, pero que no hablaba con nadie porque =E9l no le o=EDa. Seguramente = su hijo=20 tendr=E1 el sonido apagado y el tel=E9fono en modo vibrador, y muy = probablemente por=20 la noche alg=FAn amigo le mandar=E1 un mensaje, quiz=E1 a las cuatro de = la ma=F1ana, que=20 =E9l muy probablemente contestar=E1. De esa forma, no descansar=E1 = adecuadamente por=20 la noche. Adem=E1s, si el ni=F1o no recibe ning=FAn mensaje se sentir=E1 = estresado=20 porque pensar=E1 que nadie se acuerda de =E9l. Por eso, es recomendable = que el m=F3vil=20 est=E9 por la noche apagado y en un una zona com=FAn de la casa, fuera = del alcance=20 de los ni=F1os; por ejemplo en el recibidor, el sal=F3n o la cocina. =

Muchos padres se plantean tambi=E9n el tema del gasto. = =BFCu=E1nto es=20 razonable que gasten? =BFDeben compartirlo los hermanos?

Es importante no s=F3lo pensar el en gasto sino en el tipo de = contrato=20 (contrato o prepago), con sus ventajas e inconvenientes. La ventaja del = contrato=20 es que a final de mes nos llega una factura y podemos saber a qu=E9 = n=FAmeros llama=20 nuestro hijo. Su desventaja es que la cuant=EDa de la factura depende = del uso que=20 se haga del tel=E9fono, que puede ser de 10, 50, 100 o incluso 3.000 = euros, cosa=20 que ya ha ocurrido. Las operadoras de telefon=EDa no tienen ninguna = opci=F3n que=20 permita restringir el gasto, s=F3lo avisan de que se ha llegado al = l=EDmite, pero no=20 cortan la comunicaci=F3n. Esto significa que si un ni=F1o se dedica a = llamar a=20 n=FAmeros raros puede costar un ri=F1=F3n; y si roban el = tel=E9fono ocurre lo=20 mismo, y el tiempo que se tarda en avisar a la operadora puede disparar = el=20 gasto.

El prepago, sin embargo, tiene como desventaja no saber a qu=E9 = n=FAmeros ha=20 llamado un hijo, aunque se puede acabar sabiendo a trav=E9s de la = operadora. Pero=20 tiene un l=EDmite de gasto, y cuando se acaba no hay m=E1s. Esto permite = que los=20 chavales aprendan a moderarse en el gasto, porque el primer mes si se le = da una=20 paga razonable para el m=F3vil, diez o quince euros, por ejemplo, lo van = a gastar=20 los dos primeros d=EDas. El segundo mes el saldo durar=E1 una semana, = luego dos y al=20 final, en cuatro meses lograr=E1n tener saldo durante todo el mes.

Pero hay padres que cuando se acaba el saldo se lo recargan a = los=20 ni=F1os, una y otra vez...

Pues s=ED, eso ocurre y es un grave error, porque no se les ense=F1a = a moderarse=20 en el gasto y a aprender qu=E9 llamadas son necesarias y cu=E1les no, = sino a gastar=20 todo lo que les venga en gana. Pero eso es cuesti=F3n de la educaci=F3n = que cada=20 padre quiera dar a sus hijos.

=BFQu=E9 opini=F3n le merecen las videoconsolas? =BFTienen = valor educativo?=20 =BFC=F3mo se puede conseguir que los hermanos jueguen juntos? =

Las videoconsolas me parecen excelentes, siempre que se utilicen de = forma=20 adecuada y no sirvan para pasar todo el d=EDa pegados a la pantalla. Por = supuesto=20 que tienen valor educativo, y mucho, pero depende de su uso. El valor = educativo=20 y moral de juegos que consisten en matar ancianitas o a personas de raza = negra a=20 base de golpes de bate de b=E9isbol en la cabeza es nulo. Y en el = mercado existen=20 juegos de este tipo. Por eso los padres deben estar pendientes del tipo = de=20 juegos que utilizan sus hijos.

Pero adem=E1s, la videoconsola fomenta el uso compartido de juegos = entre=20 hermanos. Si juegan al f=FAtbol, por ejemplo, suelen hacerlo al menos = dos. El=20 karaoke es otra opci=F3n que permite a toda la familia pasar una tarde = divertida=20 haciendo el tonto.

La tecnolog=EDa es cara. =BFSe debe intentar que los hijos = paguen una=20 parte de los juguetes, aparatos, tel=E9fonos, etc.?

Sin ninguna duda, la tecnolog=EDa es bastante cara. Si ellos tienen = dinero=20 porque pueden ahorrarlo lo ideal es que se paguen sus propios juegos. =

=BFA partir de qu=E9 precio y con qu=E9 productos se debe = considerar que=20 algo es excesivo?

Debemos considerarlo excesivo desde el momento que suponga un = sacrificio para=20 la econom=EDa familiar.

=BFMaleducan los aparatos y juegos electr=F3nicos? =

S=ED, por supuesto que maleducan, y mucho, cuando se utilizan = incorrectamente.=20 Si los hijos se pasan tres horas 'chateando' con el messenger, = jugando=20 con 'la Play', navegando por Internet o enviando mensajitos con el = m=F3vil se=20 estar=E1n maleducando ellos mismos y, lo que es peor, les estar=E1n = maleducando los=20 adultos porque les permiten que hagan algo que no deben hacer.

Da la impresi=F3n de que la tecnolog=EDa no es = buena.

Ni mucho menos. La tecnolog=EDa es buena o mala seg=FAn c=F3mo se = utilice. Y por=20 supuesto, los chavales no deben estar todo el d=EDa con los aparatos = electr=F3nicos.=20 Hay que hacer otras cosas, como ir al cine, salir a jugar con los amigos = o con=20 la familia. Hay que disfrutar de los juegos digitales, pero tambi=E9n de = los=20 tradicionales. No es bueno que se pasen todo el d=EDa 'enganchados'. =

=BFY c=F3mo evitar que se 'enganchen'?

La adicci=F3n se evita con sentido com=FAn. Hay algunas normas = b=E1sicas de=20 comportamiento que se deben tener en cuenta. Por ejemplo, los aparatos=20 electr=F3nicos no deben estar nunca en sus habitaciones, sino en una = zona com=FAn=20 como la sala de estar. Los ni=F1os deben ser conscientes de que no son = bienes=20 individuales, por mucho que se los hayan tra=EDdo los Reyes Magos, sino = un bien=20 colectivo de toda la familia.

Es esencial distinguir entre el uso, el abuso y la adicci=F3n a la = tecnolog=EDa.=20 Uso es utilizar el ordenador o cualquier otro dispositivo electr=F3nico = durante=20 una o dos horas un d=EDa, para pasar el rato. Abuso es utilizar ese = dispositivo=20 durante cinco, siete o nueve horas ese d=EDa. La adicci=F3n, que es = contra lo que se=20 lucha en 'Adicciones Digitales', consiste en pasarse 'enganchado' a esos = juegos=20 siete horas siete d=EDas a la semana.

=BFQu=E9 videojuegos recomienda a los padres para estos Reyes = Magos?

Los diferentes tipos de videojuegos pueden influir en el desarrollo = mental y=20 en la actitud de las personas. Por ejemplo, uno violento puede hacer que = la=20 persona se busque problemas por participar en peleas y ser el causante. = Otros=20 estimulan las neuronas y ayudan a pensar, calcular o ver mejor. Por = ello, entre=20 la lista de los juegos recomendables y no violentos est=E1n los = siguientes:

Nintendo DS:

Pok=E9mon Diamante=20
Pok=E9mon Perla=20
M=E1s Brain Training=20
Training for your eyes=20
The Legend of Zelda:=20
- Phantom Hourglass
Mario Party DS=20
FIFA 08=20
Pro Evolution Soccer 08=20
Imagina ... (cualquiera)=20
Mario Kart DS=20
Mario y Sonic en los JJOO=20
Rayman Raving Rabbids 2

Nintendo Wii:

FIFA 08=20
Pro Evolution Soccer 08=20
Big Brain Academy=20
Pok=E9mon Battle Revolution=20
Mario y Sonic en los JJOO=20
Mario Party 8=20
Rayman Raving Rabbids 2

PS2:

FIFA 08=20
Pro Evolution Soccer 08=20
Singstar (cualquiera)=20
Eyetoy (cualquiera)=20
Buzz! (cualquiera)

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=20
Juan Manuel Romero, vicepresidente de = Adicciones=20 Digitales

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